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新时期高职院校学生管理工作目前状况调查与改进对策
【摘要】高职学生生源素质、心理状况及就业状况的特点,在对某职业学院学生管理的目前状况进行调查分析的基础上,提出了高职院校学生管理工作的改善策略。
  【关键词】高职院校;学生管理;调查;策略
  本文问卷调查,以某职业技术学院为调查对象,调查某职业技术学院学生工作的目前状况、学生身心发展、思想、生活等方面的状况,希望能较为客观、准确、全面地了解和把握高职院校学生身心发展与思想、生活等状况及高职院校学生管理工作的基本状况,为高职院校学生管理工作的改革与发展提供客观依据。
  1高职学生目前状况与学生管理目前状况调查分析
  某职业技术学院成立于 2002 年 3 月 30 日,是由湖南省政府批准,国家教育部备案的一所公立职业技术学院。为了了解目前某职业技术学院学生工作的目前状况、了解学生的目前状况,分析存在的理由,作者设计了调查问卷力求在学生价值观、学习观、择业观、校园文化生活、心理状态等方面了解学生真实想法。
  1.1调查对象的背景资料分析
  被调查者中,男女性别比为 41.3:58.7;独生子女和非独生子女比 39.8:60.2;学生干部与非学生干部比为 23.5:76.5; 党员占2.0%,共青团员占97.3%,其中入党积极分子占16.1%,群众占 0.7%;城市生源学生占33.6%,乡镇生源学生24.8%,农村生源学生41.6%。
  由此可见,在高职院校学生 党员的比例还是非常低的,乡镇、农村生源的学生占了大多数。
  1.2调查结果分析
  问卷由43道选择题构成,涵盖了高职学生思想、学习、日常生活的方方面面以及和学生管理相关的一些理由。旨在了解某职业技术学院高职学生目前状况和学生管理目前状况,从而有性地、科学地采取有效措施。题目涉及到个人价值取向,学生的择业就业观念,学生的学习,学校的校园文化生活,学生的心理健康状况以及直接管理学生的辅导员。下面是对问卷调查的分析:
  (1)价值观
  第一、从整体上看,高职学生价值取向主流是健康、向上的,但也存在功利主义、价值矛盾等理由。图 1 关于“个人价值取向”调查结果显示,说明现在的高职生道德水平较高,人生目标定位较高,但同时也能看出他们的价值取向非常现实,注重自己的未来事业和社会地位。
  (2)择业观
  高职学生就业态度务实、强调个人发展。关于“你择业时主要考虑”的调查结果显示,有 40.3%的同学选择“兼顾国家与个人兴趣”,有 28.2%的同学选择“有利于发挥自己的聪明才智”,有 10.1%的同学选择“到祖国最的地方去”,有 6.0%的同学选择“服从国家”。在关于“就业观理由”的调查结果显示,认为“职业没有好坏、贵贱、高低之分,只有社会分工不同”的学生占 26.8%,认为“成绩好、能力强都不如有个好关系”的学生占 8.1%。
  (3)学习观
  现在高职学生比较注重个人利益,学习目的不明确,学习兴趣不浓,学习观有待转变,学习动机引导和培养。学生的求知欲较强,渴望接受新鲜事物,书本知识的枯燥和陈旧已无法满足学生的需求,学习策略和学习效率仍有待提高。
  (4)校园文化活动
  上网已学生的课余生活方式,对学生有着较强影响,学生上网目的多样,多数学生能做到健康上网,但网络的负面作用也是不可忽视的,仍有调查者上网的主要目的是聊天、玩游戏。多数学生对学校开展的校园文化活动表示认可,也有学生对学校开展的活动有不同的看法。
  (5)学生的心理状态
  高职 体心理健康水平和心理自救能力有待提高,发生心理理由时解决途径不畅。关于“心理健康状况”的调查中,18.1%的被调查者感觉“没有压力,心理健康状况良好”,68.5%
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